曾出席中残联四代会的代表徐杰是一个失去双腿但身残志坚，为事业不懈努力，在英语这片天地里为自己的生活拓开强者之路的启航者。
“我的童年”
1977年的一个星期天，9岁的徐杰和几个稍大一点的孩子一起到火车站玩耍，他们爬到一列待调货的火车底下，火车忽然启动，悲剧发生了，他的一双小腿被车轮齐齐轧断留在铁轨里。失去双腿对徐杰的打击是巨大的，但他很自强。
在中学，徐杰被评为“三好学生”，学习更加努力。徐杰曾在全国化学竞赛中取得了贵州赛区三等奖的好成绩。1985年他以506分的优异成绩成为当年贵州考生外语类第2名，但却没有学校愿意录取他。经过徐杰及其父亲的多方努力，得到了有关领导对此事的关注和支持，徐杰终于念上了贵州大学，开始了他人生新的艰苦历程。
“我的大学”
徐杰第一天进教室的时候，同学们以惊讶的目光看着他，不了解情况的系主任更是一脸的愕然和愠怒。
徐杰的境遇，贵州大学的学生曾联名写信给时任中国残疾人福利基金会理事长的邓朴方，为此邓理事长专门派了中国残疾人福利基金会的两个干部到贵州了解徐杰的情况，并与贵州大学交换了意见，徐杰有了一个普通大学生在学校应该拥有的一切。徐杰十分珍惜这来之不易的学习机会，学习成绩一直名列前茅。他说：“没有中残联和社会各界的关心，没有邓主席的亲切关怀，就没有我这个残疾人今天的发展�！�
“在人间”
大学毕业后，徐杰并没有顺利的分配到工作，在家待分配的一年里，他申办了个体工商营业执照，卖过饺子、卤味、冰棒等。一年后，在省委领导的关心过问下，徐杰才被分配到了贵阳铁路分局党校任图书管理员。
1996年起，徐杰利用休息时间积极从事英语教学和推广工作，多次被英语培训学校聘为老师，使学校成为贵阳市唯一的轮椅上的英语教师。1977年徐杰主持了“蓝星”英语角，同年秋开始创办启航英语培训学校。办学之初，条件很艰苦，徐杰不但要担负授课任务，还要负责学校的日常管理。他致力于教学方法的改革，取得了很好的效果，成为了贵阳市第一家拥有外籍教师任教的民办学校。学校规模不断扩大，学生人数从最初几人上升为现今的5000多人，拥有外教6人。
2000年，经教育部考试中心及英国剑桥大学考试委员会认证，该校成为剑桥少儿英语等级考试的培训基地之一，徐杰也取得了剑桥少儿英语等级考试系统的口语考官资格，成为贵州省剑桥英语专家委员会的成员。2001年初，启航英语学校被评为贵阳市民办教育先进单位，徐杰被评为“贵阳市十大杰出青年”，2003年当选中残联四代会代表，受到党和国家领导人的亲切接见。
尽管失去双腿对徐杰是一个悲剧，但他没有像高尔基笔下主人公那样受到社会的冷遇和迫害，而是在社会主义大家庭里被党和政府关怀着，被身边许多的善良人关心着，社会给他铺就了一条重新站起来的道路。徐杰没有辜负所有关心他的人，在这条路上，他比许多健全的人走得更快也更稳。他的人生已扬起风帆，事业正顺流启航！
(来源：《华夏时报》)
