孩儿识字教育不该进入怪圈 于漪把脉小学识字课
2008年07月02日 16:21 来源:解放网-新闻晚报 发表评论
小学生识字课上,一个个汉字变成了部首大解剖,汉字深厚的文化意味逐渐丧失。日前,在上海结束的首届全国两岸四地同文异教小学语文研讨会上,于漪等教育专家呼吁,小学生识字教育应该体现童趣和情感交流。
首届全国两岸四地同文异教小学语文研讨会上,来自内地和港澳台地区的小学语文教师纷纷登台,展示课的主要内容是识字。在一展示课上,一位任课老师老师通过图文并茂的讲解,让孩子明白“雀、雕、雁”三个字的共同偏旁是什么,为什么都是由同一个偏旁组成!案霰鹄鲜υ谑蹲挚紊献⒅亟财,却忽视了孩子的年龄特点。许多小学生识字感觉比较困难,甚至产生厌学情绪!敝逃、语文特级教师于漪介绍,目前,国内的小学识字基本有两种形式:集中识字和随文识字,可无论哪种方法,都应该实实在在让孩子增长知识!霸缙诮逃囊帐跞谟诎讯龅氖虑槿勘涑捎蜗肥降!е型妗汀嬷醒А欣诩し⒑⒆拥闹腔!比杏锘嵫跷被岣敝魅、语文特级教师陈钟樑坦言,从国外的教育理念看来,早期教育与其说给孩子许多,还不如说不要让孩子失去许多,比如童趣。(记者 杨玉红)
【编辑:侯冬华】
图片报道 | 更多>> |
|
10绉掑悗 椤甸潰鑷姩璺宠浆鑷?a href="http://www.chinanews.com/">涓柊缃戦椤?/a>
鎮ㄥ彲浠ュ幓杩欓噷鐪嬬湅~
10绉掑悗 椤甸潰鑷姩璺宠浆鑷?a href="http://www.chinanews.com/">涓柊缃戦椤?/a>
鎮ㄥ彲浠ュ幓杩欓噷鐪嬬湅~